{"id":156,"date":"2023-05-16T11:49:46","date_gmt":"2023-05-16T10:49:46","guid":{"rendered":"https:\/\/matematika.otroci.org\/?p=156"},"modified":"2023-06-05T13:47:36","modified_gmt":"2023-06-05T11:47:36","slug":"1-razred-kartice-s-brojevima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/2023\/05\/16\/1-razred-kartice-s-brojevima\/","title":{"rendered":"1.R. Kartice s brojevima"},"content":{"rendered":"\n

Kartice s brojevima od 1 do 10 su korisne i interaktivne alatke za u\u010denje matematike u prvom razredu. Ove kartice omogu\u0107uju djeci da vizualno upoznaju brojeve i pove\u017eu ih s odgovaraju\u0107om koli\u010dinom ili predmetom. Ovdje je nekoliko primjera kartica s brojevima od 1 do 10 na hrvatskom jeziku:<\/p>\n\n\n\n

1 – Jedan: Na kartici s brojem 1 mo\u017ee biti prikazan jedan objekt poput jabuke ili jedna osoba koja se smije.<\/p>\n\n\n\n

2 – Dva: Kartica s brojem 2 mo\u017ee sadr\u017eavati dvije slike predmeta kao \u0161to su dvije igra\u010dke ili dvije lopte.<\/p>\n\n\n\n

3 – Tri: Broj 3 na kartici mo\u017ee biti prikazan s tri cvijeta ili tri razli\u010dite \u017eivotinje.<\/p>\n\n\n\n

4 – \u010cetiri: Na kartici s brojem 4 mogu biti prikazane \u010detiri boje ili \u010detiri razli\u010dite vrste vo\u0107a.<\/p>\n\n\n\n

5 – Pet: Kartica s brojem 5 mo\u017ee sadr\u017eavati pet razli\u010ditih vozila ili pet razli\u010ditih \u017eivotinja.<\/p>\n\n\n\n

6 – \u0160est: Na kartici s brojem 6 mogu biti prikazane \u0161est razli\u010ditih oblika ili \u0161est razli\u010ditih igra\u010daka.<\/p>\n\n\n\n

7 – Sedam: Kartica s brojem 7 mo\u017ee sadr\u017eavati sedam razli\u010ditih predmeta poput sedam kota\u010da ili sedam zvijezda.<\/p>\n\n\n\n

8 – Osam: Na kartici s brojem 8 mogu biti prikazane osam razli\u010ditih predmeta poput osam cvjetova ili osam igra\u010daka.<\/p>\n\n\n\n

9 – Devet: Kartica s brojem 9 mo\u017ee sadr\u017eavati devet razli\u010ditih \u017eivotinja ili devet razli\u010ditih vo\u0107a.<\/p>\n\n\n\n

10 – Deset: Na kartici s brojem 10 mo\u017ee biti prikazano deset razli\u010ditih predmeta kao \u0161to su deset blokova ili deset kapi ki\u0161e.<\/p>\n\n\n\n

Ove kartice mogu se koristiti na razne na\u010dine u u\u010dionici ili kod ku\u0107e. Djeca mogu prepoznati brojeve, povezati ih s odgovaraju\u0107om koli\u010dinom ili predmetom i koristiti kartice za brojanje ili slaganje. Ove interaktivne aktivnosti poma\u017eu djeci da razviju razumijevanje brojeva i osnovne matemati\u010dke vje\u0161tine.<\/p>\n\n\n\n

Brojevi do 10<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"\/<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kartice s brojevima od 1 do 10 su korisne i interaktivne alatke za u\u010denje matematike u prvom razredu. Ove kartice<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":201,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-156","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-razred"],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/matematika.otroci.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/1_06_matematika.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1118,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156\/revisions\/1118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/201"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}